Objetivo: Que las personas participantes integren instrumentos para la formación y evaluación del desempeño de competencias declarativas, procedimentales, actitudinales y sociales de enfermería y partería profesional en las actividades de simulación de la atención a las mujeres y a las personas recién nacidas.
Perfil de ingreso: Personal de salud y tutores de práctica clínica de enfermería y partería profesional, interesado en la evaluación del desempeño de competencias declarativas, procedimentales, actitudinales y sociales. Docentes de escuelas de enfermería y partería que deseen enriquecer su práctica académica en la evaluación del desempeño de competencias declarativas, procedimentales, actitudinales y sociales de enfermería y partería profesional.
Duración: 40 horas en plataforma (Sugerencia de distribución en 8 semanas)
Contenido: 4 módulos
- Introducción a la evaluación por competencias
- La evaluación por competencias
- Instrumentos para la evaluación por competencias
- Desempeño autónomo y retroalimentación de las evaluaciones
